In der schulischen Vermittlung einer Sprache wird oft so getan, als Folge die Sprache einem Regelwerk. Das Gegenteil ist der Fall. Das Regelwerk entsteht bei dem Versuch, den alltäglichen Sprachgebrauch zu analysieren. Wir sprechen also im allgemeinen richtig und scheren uns dabei nicht um die Regeln. Es ist also ein guter Rat, sich am Kreis … Sprachvermittlung nach Regeln ist wie Malen nach Zahlen weiterlesen